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课程 | 适合学员 | 使用教材 |
托福基础班 | 词汇量在2500-3500;高二/高三英语程度或同等水平 | 采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学 |
托福速达班 | 欠缺定位细节的技巧,词汇量在3500-4000;大一英语程度或同等水平 | |
托福强化班 | 大二/大三英语程度,新托福80分或同等水平 | |
托福90分入门班 | 词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平 | |
托福90分班 | 词汇量在2000-2500,初三至高一英语程度或同等水平 | |
托福100分班 | 大二/大三英语程度,新托福90分或同等水平 | |
托福112分强化班 | 适合新托福分数达到100分,并希望冲刺新托福112分的学生。 |
课程 | 适合学员 | 课程优势 |
托福基础班 | 较欠缺中高难度词汇,能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差 | 利用寒假30天,进入全日制“好课”学习模式,每天主课+辅课双向教学,加强学习效果,快速提高考试成绩。 |
托福速达班 | 较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧,能运用中高级语汇及复杂语法结构,但生硬、牵强 | |
托福冲刺班 | 通过入学测试考核学员即可获取入学资格 |
时态错误可以算语法错误中比较低级而又不易发现的一种了。它的低级是因为时态是所有考生在笔头上都已掌握的很好,但一转到口头上,就很难保持了。问题:Why did you choose to study that subject?针对这个问题,可能口语老师会教你用"the reason why I…is that…"这个句型来回答。但所有考生在第一次作答时,基本上都会忽略所提出问题的时态,而在作答时用一般现在时来回答:The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time。很显然,正确的回答应该把句中的choose变为chose,is变为was,am也要相应的变成was: 如:The reason why I chose to study this subject was that I was interested in learning it at that time.
实现个性化管理,并配有学习顾问老师1V1课后辅导及陪练
REFLE潜心研发的面授 + 辅导 + 模考 + 学辅的授课模式
朗阁教育海外考试研究中心与美国考试学院多年学术积淀
海外留学教育背景的师资力量,经验丰富,充分感受面授魅力
朗阁教育全国统一成立[机考模拟中心],还原考场考试环境
线上线下教学互动模式提高学习有效性,调整学习计划
备考路上的困惑你都中招了吗?
如果考生能找到一个可靠的、来自英语国家的老师,并且这个老师还很了解托福考试的话,那就是极好的啦!你可能会有许多教科书无法回答的问题,那就直接问老师,毕竟语言是活的,教科书是死的,只要能提问就很容易得到提高。许多考生有问题找不到答案,受挫后,可能会放弃。但这个时候,如果有一个能回答你问题的人,并且还鼓励你,那是很重要的,而且很有帮助。如果你无法承担外教或者助教的费用,你可以找一个之前考过托福的考生帮助你,回答你的问题,也是很好的方法。有时候,有经验的考生会教你一些你不知道的语法知识,和考试技巧。
教育背景:西南财经大学英语学士,新加坡南洋理工大学归国硕士
专业水平:英语专业八级,雅思单科满分
教育背景:西南民族大学翻译理论与实践硕士学位
专业水平:英语专业八级,雅思口语8分,英语地道纯正
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